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学习实践科学发展观简报(第一期)
来源: 作者: 发布时间:2009-03-30 (阅读次数:

江西省鄱阳二中

开展深入学习实践科学发展观活动

 

工作简报

 

1

 

鄱阳二中深入学习实践科学发展观

活动领导小组办公室 2009年3月29

 


本期导读:△我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会

△我校召开“狠抓德育促科学发展”德育教育工作会议

△我校高中部认真召开民主生活会

1、我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会

324下午,我校在阶梯教室召开了“深入学习实践科学发展观活动”动员大会。会议由高建华副校长主持,校党总支书记、校长姜平、金国平副校长、胡云翔副校长、罗子健副书记、何辉亮副校长等出席,全体中层干部、党员教师、教研组长、备课组长等二百余人出席了大会。会上,姜平校长宣读了《鄱阳二中第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,姜校长在讲话中强调:

(一)思想再统一、切实增强深入学习实践科学发展观的责任感和使命感。

(二)开展学习实践活动,是破解学校发展突出问题的现实需要。

(三)开展学习实践活动,是抓师风、强作风、促校风的有效途径。

(四)加强组织领导,确保学习实践活动取得明显成效。根据学校深化学习科学发展观办公室的安排,近期将举行丰富多彩的学习实践活动,进一步推动活动的扎实开展。

 

2、我校召开“狠抓德育促科学发展”德育教育工作会议

近日,我校召开“狠抓德育促科学发展”德育教育工作会议,出台《鄱阳二中德育教育实施方案》,就进一步加强学校德育教育工作,积极创建和谐校园作出了具体部署,特别是在创新德育评价机制方面提出了新的思路,是我校深入学习实践科学发展观的一项重要举措。
     一是把德育评价纳入教育教学质量评估体系,积极探索中学生综合素质评价新模式,建立并逐步完善学生成长档案制度,真正把德育列为评选优秀学生、优秀班级及优秀教师的重要指标。
     
二是制定德育评估细则,从德育组织、德育环境、德育过程、德育效果等方面,全方位对德育工作进行独立评估。
     
三是加强德育工作宣传,在鄱阳二中网站上设立德育专栏,结合校园广播、宣传橱窗,大力宣传全校各班德育工作经验和先进典型,给整个校园营造一个浓厚的德育氛围。从今年起每学期评选、表彰一次德育示范班集体和先进个人。

 

3、我校高中部认真召开民主生活会

根据鄱阳二中深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室统一部署和要求,高中部落实科学发展观,结合部门工作实际,认真开好专题民主生活会。

2009328,高中部民主生活会在三楼会议室召开,共有本小组的17名党员教师参加,会议由高中部党小组组长吴华同志主持。彭心忠老师首先宣布了本次民主生活会的主题——总结前段工作,开展积极的反思,明确未来努力方向、全面推动科学发展。在接下来的一个多小时中,所有的与会教师畅所欲言,淋漓尽致地剖析自己的工作和学习状态,满怀憧憬地展望学校的未来与腾飞。承担着行政和教学双重工作的胡健、高晓芳两位同志在谈到年级工作和教学工作的同时,展现出他们引领创新的工作意识;张柏平、李志勇等老师从集体备课和个体教学角度阐述了以往工作的心得和将来工作的思路;王光明、张晓华、周初生、徐洪波等老师从读书与生活、做人和工作等方面描述了自己的状态和对未来的展望。

最后,吴华同志做了简短的总结。他说,今天各位老师发言非常精彩,如同给大家带来了丰盛的文化大餐,使我和大家受益匪浅,并且有余音绕梁的感染力。我相信,以科学发展观为指导,以“和谐,责任,规范,发展”为具体要求,以全体二中人的集体力量为工作源泉,二中的明天必将更加美好!
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