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教学教研 全国性调查发现 中小学生最不喜欢音乐课
  日期:2010-10-17 13:25:26 点击:307 评论:0
作者:孙云晓   来源:人民日报 应试教育下,青少年被迫疏远文学艺术和丰富的生活,审美素养、道德修养、创新能力都会受到限制,最终将会出现以乖戾、偏执、自私、冷漠等为特征的“情感荒漠化”倾向。真正的教育永远是与人的灵魂有关的事业,审美与情感才
教学教研 音乐课堂音乐性的实践与认识
  日期:2010-10-17 13:24:15 点击:210 评论:0
新课标基本理念第一条就清楚地指出:“以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。”因此,教会学生如何感受音乐、表现音乐和创造音乐,是我们音乐课堂教学的核心任务。   
教学教研 浅谈如何提高班级凝聚力
  日期:2010-10-17 13:19:01 点击:214 评论:0
班集体是学生成长的重要园地,一个积极进取全面发展的班集体,必将对每一个学生的个体发展起到巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体,关键要靠班级的强大凝聚力。班主任必须在平时的工作中尽力引导学生,让学生心往一处想,劲往一处使,才能建
教学教研 浅谈班主任工作中的共情反应
  日期:2010-10-17 13:18:20 点击:121 评论:0
班主任是班级管理的组织者和引领者,班主任工作是学校工作的基础,在班主任工作中,与学生的沟通是第一位的,这就要求班主任具有共情的能力。   所谓共情,指的是一种能深入他人主观世界,了解其感受的能力。共情即心理咨询的共情反应,是心理咨询的重要技术。共情反
教学教研 如何培养七年级学生的学习习惯
  日期:2010-10-17 13:17:55 点击:55 评论:0
七年级学生处于由童年期向青年期过渡的初期,他们已经过小学阶段的教育,语言、文字、词汇、句子、阅读理解、写作等基础知识、基本训练均已涉及,这为他们完成初中阶段的学习任务,提供了必要的知识基础。   然而,小学毕业生全部升入初中后,学生的素质参差不齐,加
教学教研 袁贵仁:教育要为每个学生的健康成长服务
  日期:2010-09-06 14:38:14 点击:87 评论:0
教育首要的是教会学生做人,不仅仅是技术训练和知识传授。我们要以学生为主体,关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,为每个学生提供合适的教育,为每个学生健康成长服务。   以人为本是科学发展观的核心。以人为本在教育工作中的最集中体现就是育人为
教学教研 新课程下备课的“六备”忌照抄参考书忌搬教
  日期:2010-09-06 14:36:43 点击:58 评论:0
  备好课是上好课的关键,尤其是新课程改革的今天,笔者认为备课应做到“六备”。   一是脑中有“纲”。这个“纲”指的是基础教育课程改革纲要,因为它是课改的纲领性文件,新课程的功能、内容、结构、方式、评价和管理的“
教学教研 2010高考冲刺名师辅导视频(全学科)
  日期:2010-05-04 11:01:39 点击:221 评论:0
    导读:离2010年全国高考只剩下一个月左右的时间,如何把握这最后的时间,让自己对所有的知识进行系统的梳理,做到查漏补缺,从而拥有一个良好的考试状态,是广大考生非常关心的问题。为此,腾讯高考频道联合
教学教研 高考作文素材库 写出不一样的你
  日期:2010-05-18 10:22:58 点击:92 评论:0
教学教研 十个重要高考考试技巧
  日期:2010-05-18 10:14:34 点击:254 评论:0
       高考成绩的一分之差,可能会导致最终录取相差一个批次。抱有每分必争,尽量不失分的原则,多位往届高考生中的尖子和黑马,对高考如何抢分,他们道出了不少锦囊妙计。   一、难题先跳过 手热好得分   周洁娴,毕业于华
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