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给学生表里如一的教育
来源: 作者: 发布时间:2010-10-16 (阅读次数:
前不久,听一名教授讲了这样一个故事:在某农村学校召开的一次全国性教育现场会上,聚集了全国各省、自治区、直辖市教育部门的领导,当教授看到学校学生穿着各色的衣服显得很不整齐时,忙把校长拉到一旁问道:“校长,怎么把统一校服的事都给忘了呢?”

  校长急忙说:“没有忘,而且我也想到了。但学校规定,周一升旗和周四体育活动必须穿校服,其余时间则是自愿。”

  “那就不能要求今天特殊穿一次吗?”教授不解地问。

  “我是不想让学生们感到―项制度可以随便改变。”校长解释道。

  听了校长朴实的话语,教授肃然起敬。

  教授随后向大家展示了他拍摄的照片。这张照片向我们诠释了制度的严肃性,强调了这位农村校长给学生们实施的真实教育,才是真正的教育,这样的教育才能教会学生们遵规守纪、诚实守信、表里如一。

  但在现实中却大量存在这样的现象:不少学校的制度朝令夕改,缺少一以贯之的延续性,让学生们无所适从;许多学校为了应付检查,甚至弄虚作假,编两套课表,一套用于常规的教育教学,一套开齐课程以备查用;个别学校迎检时,师生们还突击做表面文章,如让学校停课打扫卫生,尔后则又恢复了脏乱的状态等。笔者以为,以上现象传达给学生们的是虚假且违背教育本质的教育,会对他们产生消极不利的影响。

  为了学生的健康成长,我希望,我们每一位作校长的,都应以这位校长为榜样,以学生利益为重,从教育本质出发,给学生们表里如一的真诚教育。(■河北省唐山一中副校长 王卫国)


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